該劇以多角度探討視角、偏見和創(chuàng)傷等問題，其靈感來源于一對中西部夫婦收養(yǎng)了一個患有罕見侏儒癥的女孩的令人不安的故事。然而，當他們開始將這個女孩與自己的三個親生孩子一起撫養(yǎng)時，女孩的年齡和背景卻變得撲朔迷離。
1904年，駐美公使梁誠在交涉用金亦或銀支付庚子賠款的過程中，發(fā)現(xiàn)賠款數(shù)目“實屬過多”，梁奮力追回，終將該款用之于教育并設(shè)立清華學校。津門世家子弟梅貽琦考取第一批庚款留美生。校長周詒春剛正不阿，欲將清華建成一流學校。梅貽琦親歷其中，深為敬佩。不料，周遭陷害，抱憾辭職。新校長曹云祥擅權(quán)術(shù)，乏教學，熱衷于培植自己的勢力，在梅貽琦等“少壯派”的抵制下，曹灰溜溜地離開了清華。 1928年，清華改制為大學，校長羅家倫深喑梅的威望，將他派駐美國留學生監(jiān)督處，遠離權(quán)力中心，羅的強硬作風引起校內(nèi)外師生的反感。1931年冬，梅貽琦被任命為校長，明確了“大學乃大師之謂也”的治校理念?！耙欢?九”運動后，梅密令將學校部分精密儀器和圖書運往長沙，準備南遷。
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