簡(jiǎn)介：因非典的緣故，當(dāng)年中考難度降低，這讓成績(jī)并不突出的女孩耿耿（譚松韻 飾）嘗到了甜頭，從而意外考入了重點(diǎn)學(xué)校振華高中。肩負(fù)著父母的期望，她昂首闊步走入高中。但是這里畢竟是一個(gè)憑實(shí)力說(shuō)話(huà)的名牌學(xué)府，四周?chē)鷮W(xué)霸云集，大神輩出，遠(yuǎn)離了父母加上遭受旁人異樣的目光，讓她如坐針氈。因?yàn)槟硞€(gè)意外，她和同班的學(xué)霸余淮（劉昊然 飾）相識(shí)。余淮雖然學(xué)業(yè)優(yōu)秀，但同時(shí)還是一個(gè)喜歡惡作劇的大男孩，他多次幫助耿耿，讓女孩感到了久違的暖意。在此期間，耿耿還與簡(jiǎn)單（陳夢(mèng)希 飾）、β蔣年年（董晴 飾）等成為好朋友。青澀美好的學(xué)生時(shí)代，留下多少難忘的記憶……　　本片根據(jù)八月長(zhǎng)安的同名小說(shuō)改編。

簡(jiǎn)介：《我愛(ài)龍家樂(lè)》的故事發(fā)生在一個(gè)位于市郊的農(nóng)家休閑山莊。作為時(shí)下頗為火爆的一種休閑方式，周末住進(jìn)農(nóng)家樂(lè)是都市人放松心情、舒解壓力最好的方式。

簡(jiǎn)介：一個(gè)偶然事件卻引起了一場(chǎng)必然發(fā)生的革命；　　一個(gè)并不成熟的新生力量卻一舉推翻了幾千年的統(tǒng)治階級(jí)；　　一個(gè)用革命者血肉奪取的政權(quán)卻最終被讓給了反革命者；　　一個(gè)充滿(mǎn)了悲壯和矛盾的首義故事?！　?2集電視連續(xù)劇《武昌首義》第一次全方位、全景式、細(xì)膩生動(dòng)的展示了1911年 10月9日到12月31日這血雨腥風(fēng)的83天里湖北革命黨人奪取政權(quán)、保衛(wèi)政權(quán)的可歌可泣的故事。表現(xiàn)以孫中山為首的革命者為了中國(guó)的崛起和振興不惜拋頭顱、灑熱血的大無(wú)畏革命精神，及一舉推翻統(tǒng)治中國(guó)幾千年的封建王朝讓舉世震驚的豐功偉績(jī)。同時(shí)也揭示了由于資產(chǎn)階級(jí)本身的軟弱性和革命的不徹底性，革命黨人在缺乏統(tǒng)一的思想、統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)下，最后把革命的勝利果實(shí)拱手讓給了舊軍閥，使革命受到重創(chuàng)的慘痛教訓(xùn)?！　∪珓乃{初醒開(kāi)始，到中華民國(guó)臨時(shí)政府成立結(jié)束。用紀(jì)實(shí)性手法具體描寫(xiě)了湖北革命黨人、北京清政府和以袁世凱為首的北洋軍閥這三大陣營(yíng)在武昌攻防戰(zhàn)期間的種種表現(xiàn)，精心刻畫(huà)了一系列鮮活的歷史人物，真實(shí)反映了20世紀(jì)處中國(guó)的政治面貌和生活狀態(tài)。是一部帶有強(qiáng)烈紀(jì)實(shí)風(fēng)格、充滿(mǎn)濃烈情感的，史詩(shī)型戰(zhàn)爭(zhēng)巨片。

簡(jiǎn)介：以戲說(shuō)的角度，講述了康熙年間，由于長(zhǎng)年黃河泛濫，康熙帝（張國(guó)立 飾）為了體恤民情，親自下江南考察，由此引出了一出出頗為傳奇的故事。第一部由《犁頭記》、《銅鼎記》、《八寶粥記》、《紫砂記》這四個(gè)故事構(gòu)成。《犁頭記》：五蓮縣縣令羅世長(zhǎng)私分庫(kù)中稅糧一事引起了康熙的重視，而這起事件背后則是災(zāi)民不斷，忠臣隱瞞不報(bào)的事實(shí)，于是康熙帝決定自己親自出馬；《銅鼎記》：一次意外，康熙帝撞上了偷銅鼎瓶的小太監(jiān)，小太監(jiān)居然咬舌自殺，這背后的蹊蹺牽扯出一個(gè)龐大的關(guān)系鏈，讓康熙帝大感吃驚；《八寶粥記》：康熙帝微服出巡來(lái)到了蘇州，發(fā)現(xiàn)一家粥店的老板把牌匾換了，“粥”字中間少了“米”這個(gè)字。康熙帝知道了蘇州并不太平，為了調(diào)查此事，康熙帝買(mǎi)下了粥店，親自當(dāng)起了老板；《紫砂記》：外國(guó)大臣南懷仁不小心把一個(gè)紫砂壺打破了，意外看到了紫砂壺碎片上刻有幾行文字，而這幾行文字內(nèi)含有冤情……