傳說有一神秘典當(dāng)行隱匿于市井之中，非常人所能見，唯獨欲壑難填之人才可入內(nèi)，以情當(dāng)愿，可使典當(dāng)者夢想成真逆風(fēng)翻盤，但若贖當(dāng)或毀當(dāng)則需償還不同程度的利息和代價，稍有不慎或會危及性命。半山腰的工地上，路小凡的兩生花異變出現(xiàn)血絲，曾為心愛之人做過典當(dāng)?shù)那嗄晷木w大亂，恐愛人再次陷入危局。他的愛人吳恙跟母親守著糖水鋪面對債臺累累已無力應(yīng)對，機緣之下喚來典當(dāng)行，典當(dāng)之路從此一發(fā)不可收拾，卻不知道前路充滿著未知的危機和變數(shù)……

　　出生于清末的熊育英，以自己的切身經(jīng)驗，深感中國之積弱，并進而產(chǎn)生“教育救國”的思想，終其一生，熊氏都孜孜于江西和中國的教育事業(yè)：開辦小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，培育出一批批中國現(xiàn)代史上的精英人物：鄒滔奮、張國燾、饒漱石……
　　中國古代有“太上立德，其次立功，其次立言”之說。許多教育家在教育上都不重著書立說而更重躬行實踐，熊育英便是如此。 “吾欲托之空言，不如見之行事之深切著明也”。在一生漫長的教育生涯中，熊育英雖然并未給后人留下什么教育著作和系統(tǒng)完整的教育思想，然而，他卻以自己孜孜砣砣，身體力行的教育實踐，深刻影響著江西近現(xiàn)代教育的歷史面貌，為江西近現(xiàn)代教育事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻。其教育業(yè)績和影響，不僅為近代以來江西教育史上絕無僅有，即使是在近代以后的中國，也是罕有其匹的。
　　更難得的是，身為教育家的熊育英，身上具有快意恩仇、為國為民的“大俠之風(fēng)”，“師俠”二字，是對他的最佳寫照。通過塑造主人公熊育英的“師俠”形象，展現(xiàn)出一代中國教育家在中國教育現(xiàn)代化的道路上的艱難嘗試，同時，也折射出中國歷史最波瀾壯闊30年的大時代變遷……

清朝初期，趙語星與李彩凰因叛軍之亂而分離。語星為了查找全家被殺的真相，也為了尋找彩凰，在御前侍衛(wèi)岳鬃麟的幫助下，成功考入御膳房，并在那里遇到了彩凰。自此，兩人被卷入了風(fēng)譎云詭的宮中生活。語星向來聰慧睿智，她協(xié)助鬃麟偵破了福晉被殺案、解除了福陵的瘟疫之災(zāi)、破解了真假萩祺案，與鬃麟一起平息了哲理的叛亂，幫助萩祺晉升為梅妃。語星也最終找到了父母被殺的真相，與鬃麟歸隱田園。

　　北京市，三個備戰(zhàn)高考的家庭不僅面對著升學(xué)壓力，更面對著親子關(guān)系難題。恨鐵不成鋼的媽媽童文潔（海清 飾）和學(xué)渣兒子方一凡（周奇 飾）之間因為成績矛盾重重，爸爸方圓（黃磊 飾）不得不左右調(diào)停；拒絕前夫喬衛(wèi)東（沙溢 飾）入侵母女生活的單親媽媽宋倩（陶虹 飾），對女兒喬英子（李庚希 飾）的生活展開了全包圍式關(guān)切，誤解和矛盾不知不覺悄然爆發(fā)；空降父親季勝利（王硯輝 飾）和媽媽劉靜（詠梅 飾）的突然關(guān)懷，讓從小養(yǎng)在舅舅劉錚（任重 飾）身邊的季楊楊（郭子凡 飾）無所適從，父子之間小心翼翼的相處并沒有為這段關(guān)系換來和平。
　　人到中年的家長和剛剛迎來成年的孩子，在高三這場重要的試煉中，度過生活設(shè)置的重重難題，在愛與理解中學(xué)會成長，迎來屬于自己的“小歡喜”。

　　該劇講述了張家養(yǎng)子張衛(wèi)東與池小潔自幼青梅竹馬，但倆人卻在改革開放，世事變遷的歷史洪流中，雖幾經(jīng)沉浮卻始終堅守己心的故事。

　　外出打工尋找走失哥哥的少女何曉雪誤入傳銷組織，在與歹徒殊死搏斗后終于逃脫險境。在躲避傳銷組織追捕的過程中，何曉雪假扮成走失多年的倪盼盼來到倪家， 卻無意間掀開了幾樁塵封多年的舊案及一直潛藏在倪家表面和平之下的一個巨大陰謀。

神秘男子步步為營，名利雙收拿下霸總小嬌妻！