簡(jiǎn)介：軍旅情景喜劇《大學(xué)生士兵的故事》續(xù)集講述了幾個(gè)大學(xué)生士兵在部隊(duì)的成長(zhǎng)過(guò)程。新兵連結(jié)束后，王大磊、魏語(yǔ)休、余豐、孫大鵬去做了機(jī)務(wù)兵。金子揚(yáng)和徐帥在警衛(wèi)連站了一年的崗，來(lái)喜在場(chǎng)務(wù)連趕了一年的鳥(niǎo)。為了充實(shí)機(jī)務(wù)隊(duì)伍、提高機(jī)務(wù)人員的素質(zhì)，他們?nèi)齻€(gè)經(jīng)過(guò)院校機(jī)務(wù)培訓(xùn)分配到了機(jī)務(wù)中隊(duì)一分隊(duì)。王大磊做一分隊(duì)代理分隊(duì)長(zhǎng)并帶教金子揚(yáng)、孫大鵬，魏語(yǔ)休帶教來(lái)喜，余豐帶教徐帥。故事是從三個(gè)新來(lái)的機(jī)務(wù)兵到機(jī)務(wù)中隊(duì)第一天開(kāi)始的。這些人不變的是各自的性格，但境遇各自差別很大，一起參軍的戰(zhàn)友成了師徒關(guān)系，有人要繼續(xù)做個(gè)兵；有人由當(dāng)兵到帶兵；相同的學(xué)歷不同的待遇；自己原來(lái)帶的兵成了同事、上級(jí)、甚至競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等等。王大磊是機(jī)務(wù)中隊(duì)一分隊(duì)代理隊(duì)長(zhǎng)，綽號(hào)青花瓷(古董之意)，他外表粗獷、性格耿直，但粗中有細(xì)，帶兵經(jīng)驗(yàn)豐富，經(jīng)常會(huì)想出一些新奇的怪招。這次帶大學(xué)生新兵，他感到了壓力。這些兵已經(jīng)是第二年的兵了，多數(shù)有提干的可能。王大磊自嘲一分隊(duì)是干訓(xùn)隊(duì)，每一天都可能有人搖身一變成他的領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)他來(lái)說(shuō)這是個(gè)帶兵的過(guò)程，也是個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。與班里的每個(gè)人都發(fā)生過(guò)這樣那樣的矛盾，也替自己的兵頂雷受過(guò)，最后與一分隊(duì)的戰(zhàn)友們建立了深厚的感情。多數(shù)兵提了干，繼續(xù)在部隊(duì)做奉獻(xiàn)。魏語(yǔ)休在新兵連結(jié)束后直接去接受機(jī)務(wù)培訓(xùn)，性格外向、外表張揚(yáng)，認(rèn)為自己是接替一分隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的不二人選，隨時(shí)都有可能替代王大磊。他有一定的寫(xiě)作能力，愛(ài)向上級(jí)寫(xiě)信匯報(bào)思想和情況，總是找機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才華。班長(zhǎng)王大磊不喜歡他這種“嘴比手勤快”的兵，他也總認(rèn)為是班長(zhǎng)故意壓制他，所以經(jīng)常表面上討好班長(zhǎng)，暗中和班長(zhǎng)作對(duì)。余豐和魏語(yǔ)休一樣，新兵連結(jié)束后去接受機(jī)務(wù)培訓(xùn)，提干兵成了機(jī)械師，帶教富二代的文藝兵徐帥。他依然是做事嚴(yán)謹(jǐn)、好鉆牛角尖。來(lái)喜新兵連后在場(chǎng)務(wù)連趕了半年鳥(niǎo)，被調(diào)去機(jī)務(wù)培訓(xùn)后分到機(jī)務(wù)一分隊(duì)，他外表憨厚，內(nèi)在里有農(nóng)民式的小狡猾，總擔(dān)心被人瞧不起，他也想提干，在部隊(duì)干下去，想做出成績(jī)，但他總是習(xí)慣偷偷摸摸的努力，跟做壞事一樣。每每在大家都不看好的情況下做出一鳴驚人的舉動(dòng)。他有曲藝表?yè)P(yáng)的天賦，偶爾會(huì)被借到上面去做表演，這讓文藝兵徐帥十分嫉妒。孫大鵬性格外向，一嘴京片子，愛(ài)開(kāi)玩笑，愛(ài)搞惡作劇。經(jīng)常講自己那個(gè)“員工多達(dá)三人的IT公司“。他對(duì)提干興趣不大，有點(diǎn)兒混日子的意思。按他的話說(shuō)服役期滿后回去繼續(xù)“給自己當(dāng)老板”。王大磊認(rèn)為他沒(méi)有上進(jìn)心，以“不想提干的士兵不是好士兵”來(lái)鼓勵(lì)他上進(jìn)，要他在部隊(duì)干下去，孫大鵬改變了混日子的想法。金子揚(yáng)綽號(hào)“金子”，東北人，經(jīng)常裝酷，其實(shí)很寬厚。軍事基本技能好，到機(jī)務(wù)分隊(duì)后他的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮不出來(lái)，看著圖紙、數(shù)據(jù)、各種開(kāi)關(guān)儀表名稱就頭暈。但他還是王大磊心里最喜歡的兵，處處幫助他提高業(yè)務(wù)。他自嘲要完成體能向智能的轉(zhuǎn)變。徐帥外號(hào)帥子，家庭條件好，參軍的目的是想考部隊(duì)藝術(shù)院校。典型的陽(yáng)光大男孩，開(kāi)朗、活潑，愛(ài)干凈疑似潔癖，有些孩子氣。到了機(jī)務(wù)分隊(duì)，仍然一心想從事演藝之路，考軍藝。屬于一般不惹事，惹事不一般的主。劉干事原來(lái)是新兵連的文書(shū)，提干后到團(tuán)部宣傳科做宣傳干事，他聰明機(jī)靈，幽默風(fēng)趣，善于抓新聞點(diǎn)，經(jīng)常把小事放大，有時(shí)就是他惹大的。為寫(xiě)《大學(xué)生士兵》系列報(bào)道每天來(lái)一分隊(duì)體驗(yàn)生活，幾乎成了一分隊(duì)的一員。這些人再次聚集到一起，發(fā)生著各種各樣的故事。如何發(fā)揮自己的特長(zhǎng)、如何處理好個(gè)人前途與獻(xiàn)身國(guó)防之間的關(guān)系、如何面對(duì)提干、立功受獎(jiǎng)等事關(guān)個(gè)人前途，如何處理感情和家庭問(wèn)題等等，更加能突出大學(xué)生士兵這一主題。故事涉及到大學(xué)生士兵在部隊(duì)所能遇到的各個(gè)方面，矛盾沖突戲劇性強(qiáng)，人物特點(diǎn)鮮明，故事生動(dòng)、活潑、幽默，又不乏軍人的堅(jiān)強(qiáng)和感動(dòng)，展現(xiàn)出一代大學(xué)生士兵的精神風(fēng)貌。塑造了一群有理想、有知識(shí)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、永不服輸、甘于奉獻(xiàn)、同時(shí)又有各自小缺點(diǎn)、有幽默感、有血有肉的當(dāng)代軍人形象。

簡(jiǎn)介：張作霖，字雨亭，1875年生于奉天海城縣。1926年在北京組建安國(guó)軍政府，任安國(guó)軍總司令。1927年在北京就任中華民國(guó)陸海軍大元帥，成為北洋政府最后一位國(guó)家元首。1928年6月4日，在多方壓力下宣布返回奉天，因未滿足袁世凱所簽訂二十一條中有關(guān)日本在滿蒙利益權(quán)限，和在郭松齡反奉事件中曾許諾給日本特殊條件。在專列經(jīng)過(guò)奉天皇姑屯三洞橋時(shí)，被日軍炸死，結(jié)束了其五十四載傳奇人生。張作霖做過(guò)好事，但也做過(guò)壞事，其生命最后關(guān)頭，敢于不承認(rèn)賣國(guó)條約，敢于與日本人相抗衡，維護(hù)了民族尊嚴(yán)。

簡(jiǎn)介：

　　民國(guó)初年，江南古鎮(zhèn)陶家大院。
　　這日陶家上下正為后院古井冒出伴有腥味的綠水怪事膽戰(zhàn)心驚，在上海做生意6年不曾歸家的陶老爺（李立群）的書(shū)信送至，稱會(huì)在家中過(guò)六十大壽。大太太（宋春麗）掐指算計(jì)，老爺生日不過(guò)后天。陶家人開(kāi)始忙作一團(tuán)，卻多在掩蓋6年來(lái)的是是非非。但他們迎來(lái)的只是一具面目模糊的尸體及一個(gè)身著孝衣的纖細(xì)女子（趙琳）。
　　女子名叫儀萍，自稱是五姨太，并言死者正是陶老爺，她的話即刻在陶家引起軒然大波。其后，二姨太桂云（史可）、三姨太雅芝（何賽飛）、四姨太玉翠（高蓓蓓）及大少爺陶書(shū)利（修慶）、三姨太的情人大梅子（陳笑非）等人與她展開(kāi)斗智戰(zhàn)，但她并不像他們一樣是為陶家家產(chǎn)，而她與無(wú)心參戰(zhàn)的二少爺陶書(shū)遠(yuǎn)（賈一平）之間，似也有旁人參不透的迷情。

簡(jiǎn)介：教育培養(yǎng)好下一代是中國(guó)家長(zhǎng)、學(xué)校的期望和目標(biāo)。面對(duì)全球化激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校不可避免的加入了……　　京城名校育慧中學(xué)與IT業(yè)巨頭英凱公司共同開(kāi)辦初三理科班。為了能把孩子送進(jìn)名校這兩個(gè)班，學(xué)生家長(zhǎng)們各顯神通……　　復(fù)試的當(dāng)天，育慧中學(xué)門外發(fā)生一起車禍，學(xué)生林磊被撞倒在路邊……　　開(kāi)學(xué)后，那些靠關(guān)系擠進(jìn)來(lái)的學(xué)生不是刁難老師，就是欺負(fù)貧困生，典型的高分低能，十三歲了還花錢請(qǐng)服務(wù)員幫著洗澡……　　班主任張一白想進(jìn)行整治，學(xué)校卻迫于家長(zhǎng)的壓力給了他一個(gè)處分……　　英凱人力資源總監(jiān)沃倫發(fā)現(xiàn)了理科班的種種問(wèn)題，痛心地解除合同放棄了出資合作建立人才庫(kù)的目標(biāo)……　　失去了贊助的理科班怎么辦下去？　　一所著名中學(xué)在成立理科班過(guò)種中出現(xiàn)的困難波折深刻反映了當(dāng)前獨(dú)生子女教育乃至整個(gè)中國(guó)式家庭、學(xué)校、社會(huì)三方面教育中的問(wèn)題……

簡(jiǎn)介：　　“九一八”事變后，侵華日軍在中蘇邊境修建了號(hào)稱“東方馬奇諾防線”的軍事要塞。蘇聯(lián)將軍的中國(guó)養(yǎng)女安娜潛入中國(guó)東北，調(diào)查要塞，不幸被日軍抓獲。東北抗聯(lián)派出偵查員文龍營(yíng)救安娜。魔術(shù)師高小莊、獵人胡大壯、國(guó)軍女特工譚卓茹、東北軍軍官魏坤寧等人參與營(yíng)救。文龍把安娜從虎頭要塞勞工營(yíng)救出后，勞工營(yíng)日本軍官小泉清帶兵追擊。文龍?jiān)?jì)劃把安娜從東北的中蘇邊境送出，可日軍提前封鎖邊境，于是文龍改變計(jì)劃，決定把安娜送到關(guān)內(nèi)，安娜手上握有記錄日軍暴行和機(jī)密的照片，為避免泄密，日軍又派出阿部寬參加抓捕。在護(hù)送安娜的過(guò)程中，文龍帶領(lǐng)眾人摧毀了日軍鐵路、毒品工廠地等一系列軍事設(shè)施，發(fā)現(xiàn)了大量日軍侵華罪證。為保護(hù)我們掌握的日軍罪證，胡大壯、譚卓茹、魏坤寧等人相繼犧牲。經(jīng)過(guò)與日軍殊死較量，最終把安娜送到了安全地方