播出了第4季的紀(jì)錄片節(jié)目，應(yīng)眾多希望重播的人的要求，重播為第5季！

這是一部由三部分組成的內(nèi)省式紀(jì)錄片系列，講述了澳大利亞內(nèi)陸金伯利地區(qū)豐富而危險(xiǎn)的野生動(dòng)物以及一些與野生動(dòng)物一起生活或以野生動(dòng)物為生的人們。

深入探究權(quán)力、偏執(zhí)和野心統(tǒng)治下的第三帝國(guó)內(nèi)部運(yùn)作。本系列揭示了阿道夫·希特勒及其納粹高層領(lǐng)導(dǎo)人之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系和殊死的競(jìng)爭(zhēng)。從他們攜手崛起的歷程，到因自尊心沖突和忠誠(chéng)度考驗(yàn)而產(chǎn)生的裂痕，揭開(kāi)那些塑造并執(zhí)行納粹政權(quán)黑暗計(jì)劃的人背后的秘密。通過(guò)背叛、操縱和不受約束的野心，見(jiàn)證最終影響第三帝國(guó)命運(yùn)和歷史進(jìn)程的內(nèi)部權(quán)力斗爭(zhēng)。

為了守護(hù)聽(tīng)障兒童的成長(zhǎng)與夢(mèng)想，作為影片主人公的“90后”校長(zhǎng)蘇帕潘，傾盡所有創(chuàng)辦了老撾唯一一所民辦聽(tīng)障兒童學(xué)校，但面臨教學(xué)資源匱乏、師資短缺等諸多挑戰(zhàn)。2022年為中老鐵路供電時(shí)，中國(guó)南方電網(wǎng)公司發(fā)現(xiàn)了這所特殊學(xué)校，發(fā)起“希望之光”公益行動(dòng)，幫助蘇帕潘校長(zhǎng)和學(xué)校師生實(shí)現(xiàn)赴華交流聽(tīng)障教育經(jīng)驗(yàn)的心愿。 來(lái)華之行，蘇帕潘校長(zhǎng)見(jiàn)到了中國(guó)聽(tīng)障教育發(fā)展的重要推動(dòng)者何靜賢。這位投身聽(tīng)障教育數(shù)十年的中國(guó)老校長(zhǎng)，無(wú)私分享數(shù)十年的聽(tīng)障教學(xué)與管理心得，鼓勵(lì)蘇帕潘校長(zhǎng)堅(jiān)守初心?；貒?guó)之后，蘇帕潘校長(zhǎng)將中國(guó)經(jīng)驗(yàn)與老撾實(shí)際相結(jié)合，建立“老撾聽(tīng)障群體技能培訓(xùn)中心”，讓聽(tīng)障人士通過(guò)手工藝制作獲得經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。因?yàn)閬?lái)華交流經(jīng)歷告訴她，教育不僅要傳遞知識(shí)，更要培養(yǎng)生存和發(fā)展的能力。

這部紀(jì)錄片講述了“佐伊世代”的興起和垮臺(tái)——這個(gè)精神指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)背后隱藏著阿根廷歷史上最不尋常的騙局

在這部近距離的自然紀(jì)錄片中，攝制組跟隨兩只豹崽，記錄下它們從幼崽到成年的奇妙旅程。

節(jié)目型式以被訪者自述為主導(dǎo)，配以畫(huà)面表達(dá)故事主題，沒(méi)有主持人和旁白。第一輯共52集，每一集報(bào)導(dǎo)一家香港食肆，紀(jì)錄食肆的拿手菜制作過(guò)程，及講述相關(guān)人物的故事。節(jié)目?jī)?nèi)容以描述飲食背后的人物故事為主，經(jīng)常包含受訪食肆負(fù)責(zé)人的生活經(jīng)歷、入廚心得、以及人倫關(guān)系。透過(guò)紀(jì)錄受訪者的日常生活，刻畫(huà)背后的情感、道德、倫理，反映出香港基層民眾的生活面貌。

從洛陽(yáng)醬肘、水席，到濟(jì)源碾轉(zhuǎn)、范縣金蟬，再到嵩縣菌菇、太行山藥。美食里有傳承堅(jiān)守，有親情鄉(xiāng)愁，也映照著時(shí)代變遷與鄉(xiāng)土溫情。

電影制片人馬克·福布斯 (Mark Forbes) 探討了困擾英國(guó)電影業(yè)數(shù)十年的階級(jí)問(wèn)題，并從工人階級(jí)背景的人士的角度進(jìn)行了探討。

抗日山是中國(guó)唯一一座以“抗日”命名的山，它記錄著濱?？谷崭鶕?jù)地血與火的歷史，本片聚焦于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍一一五師在艱苦卓絕的斗爭(zhēng)環(huán)境中，組織軍民修建抗日山烈士陵園的歷史壯舉。

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