出生于清末的熊育英，以自己的切身經(jīng)驗，深感中國之積弱，并進而產(chǎn)生“教育救國”的思想，終其一生，熊氏都孜孜于江西和中國的教育事業(yè)：開辦小學、中學、大學，培育出一批批中國現(xiàn)代史上的精英人物：鄒滔奮、張國燾、饒漱石……
　　中國古代有“太上立德，其次立功，其次立言”之說。許多教育家在教育上都不重著書立說而更重躬行實踐，熊育英便是如此。 “吾欲托之空言，不如見之行事之深切著明也”。在一生漫長的教育生涯中，熊育英雖然并未給后人留下什么教育著作和系統(tǒng)完整的教育思想，然而，他卻以自己孜孜砣砣，身體力行的教育實踐，深刻影響著江西近現(xiàn)代教育的歷史面貌，為江西近現(xiàn)代教育事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻。其教育業(yè)績和影響，不僅為近代以來江西教育史上絕無僅有，即使是在近代以后的中國，也是罕有其匹的。
　　更難得的是，身為教育家的熊育英，身上具有快意恩仇、為國為民的“大俠之風”，“師俠”二字，是對他的最佳寫照。通過塑造主人公熊育英的“師俠”形象，展現(xiàn)出一代中國教育家在中國教育現(xiàn)代化的道路上的艱難嘗試，同時，也折射出中國歷史最波瀾壯闊30年的大時代變遷……

　　屌絲少年林大魚進入大學第一天就遇見了插班生美女“燃”，卻不料燃女神聲稱自己是五十年后的林大魚，從未來穿越而來，目的是為了拯救林大魚。因為林大魚原本的人生是迷戀?；佔恿?、遭到校霸曹天的打壓、感情學業(yè)雙雙失敗，最后從學校天臺上失足摔落，還牽連了青梅竹馬的發(fā)小土豆妹一起摔死了。隨著燃女神對自己無所不知、對即將發(fā)生的事情未卜先知、展示出無所不能的超能力，林大魚從不信、到相信、到拜師未來的自己：燃女神，林大魚漸漸成為暗中擁有超能力的校園風云人物。
　　面對林大魚的崛起，校霸曹天暗中使壞，摸清楚了燃女神的能量不可再生且有超級芯片這種東西的存在，校霸曹天指使女友顏子琳使美人計從林大魚那獲取情報，燃的能量用盡，自燃消失，林大魚也終于知道了燃并不是未來的他，而是未來的土豆妹，一直愛著林大魚的土豆妹，不甘心林大魚的悲慘命運，穿越回來守護和拯救林大魚，但改寫命運何其難，饒是擁有超能力的燃從未來穿越到現(xiàn)在幫助林大魚，林大魚還是摔下天臺，危難時刻，土豆妹選擇了和燃女神一樣的犧牲，最后關(guān)頭救了林大魚，土豆妹身亡。
　　明白了土豆妹對自己的真情，林大魚借助燃留下的超級電腦，復制出了未來的蟲洞儀器，穿越蟲洞再次回到上大學的那一天，他又看到了可愛的土豆妹，也再次遇見從未來穿越而來的燃女神......

　　該劇描寫的是一群普通的人民警察，他們也會犯錯誤，他們也有私心，但在面對窮兇極惡的毒販和歹徒的時候用自己的生命捍衛(wèi)了百姓的安全。在和平年代，他們就是我們身邊的英雄，是一群最可愛的人。

　　城南林記豆鋪的千金叫林婉茹（俞小凡 飾）本來擁有安泰平和的生活，但是一場災難過后卻奪走了她所擁有的一切。如花似玉的女兒終墮泥沼中，令人扼腕嘆息。在危難之初，盛昌木材行的少東家高明輝（謝祖武 飾）曾對婉茹施以援手，此番天上地下的兩個人，彼此心中萌生純潔的戀情。明輝有心為婉茹贖身，他的母親卻因有過類似的經(jīng)歷而對出身青樓的婉茹極端抵觸，更希望兒子和青梅竹馬的表妹錦鳳成親。雪上加霜的是，臟心爛肺的管家趙有良謀奪木行家業(yè)，于是使出百般花招中傷婉茹，層層下套。乃至讓婉茹和明輝之間產(chǎn)生了誤會。
　　幸福的路上總是充滿磨難，有情人們能否到達圓滿的彼岸……

　　《詠春傳奇》是根據(jù)流失于民間的真實武俠傳奇故事改編。 　　故事發(fā)生在晚清年間，一個關(guān)于「詠春拳」與方七娘的傳奇故事，一個尋常百姓的勵志故事。方七，一個活潑頑皮的少女，如何過關(guān)斬將，最終成為對中國武功影響深遠的詠春大師？ 傳奇故事由此而起… 　　故事里充滿了傳奇、精彩絕倫的武打場面，扣人心弦的奮力逃亡，錯綜復雜、充滿人間恩怨的人物愛情故事，懸疑的案件，南少林佛教中的哲理等等……