出生于清末的熊育英，以自己的切身經(jīng)驗(yàn)，深感中國(guó)之積弱，并進(jìn)而產(chǎn)生“教育救國(guó)”的思想，終其一生，熊氏都孜孜于江西和中國(guó)的教育事業(yè)：開辦小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，培育出一批批中國(guó)現(xiàn)代史上的精英人物：鄒滔奮、張國(guó)燾、饒漱石……
　　中國(guó)古代有“太上立德，其次立功，其次立言”之說。許多教育家在教育上都不重著書立說而更重躬行實(shí)踐，熊育英便是如此。 “吾欲托之空言，不如見之行事之深切著明也”。在一生漫長(zhǎng)的教育生涯中，熊育英雖然并未給后人留下什么教育著作和系統(tǒng)完整的教育思想，然而，他卻以自己孜孜砣砣，身體力行的教育實(shí)踐，深刻影響著江西近現(xiàn)代教育的歷史面貌，為江西近現(xiàn)代教育事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。其教育業(yè)績(jī)和影響，不僅為近代以來江西教育史上絕無僅有，即使是在近代以后的中國(guó)，也是罕有其匹的。
　　更難得的是，身為教育家的熊育英，身上具有快意恩仇、為國(guó)為民的“大俠之風(fēng)”，“師俠”二字，是對(duì)他的最佳寫照。通過塑造主人公熊育英的“師俠”形象，展現(xiàn)出一代中國(guó)教育家在中國(guó)教育現(xiàn)代化的道路上的艱難嘗試，同時(shí)，也折射出中國(guó)歷史最波瀾壯闊30年的大時(shí)代變遷……

　　屌絲少年林大魚進(jìn)入大學(xué)第一天就遇見了插班生美女“燃”，卻不料燃女神聲稱自己是五十年后的林大魚，從未來穿越而來，目的是為了拯救林大魚。因?yàn)榱执篝~原本的人生是迷戀?；?zhàn)恿?、遭到校霸曹天的打壓、感情學(xué)業(yè)雙雙失敗，最后從學(xué)校天臺(tái)上失足摔落，還牽連了青梅竹馬的發(fā)小土豆妹一起摔死了。隨著燃女神對(duì)自己無所不知、對(duì)即將發(fā)生的事情未卜先知、展示出無所不能的超能力，林大魚從不信、到相信、到拜師未來的自己：燃女神，林大魚漸漸成為暗中擁有超能力的校園風(fēng)云人物。
　　面對(duì)林大魚的崛起，校霸曹天暗中使壞，摸清楚了燃女神的能量不可再生且有超級(jí)芯片這種東西的存在，校霸曹天指使女友顏?zhàn)恿帐姑廊擞?jì)從林大魚那獲取情報(bào)，燃的能量用盡，自燃消失，林大魚也終于知道了燃并不是未來的他，而是未來的土豆妹，一直愛著林大魚的土豆妹，不甘心林大魚的悲慘命運(yùn)，穿越回來守護(hù)和拯救林大魚，但改寫命運(yùn)何其難，饒是擁有超能力的燃從未來穿越到現(xiàn)在幫助林大魚，林大魚還是摔下天臺(tái)，危難時(shí)刻，土豆妹選擇了和燃女神一樣的犧牲，最后關(guān)頭救了林大魚，土豆妹身亡。
　　明白了土豆妹對(duì)自己的真情，林大魚借助燃留下的超級(jí)電腦，復(fù)制出了未來的蟲洞儀器，穿越蟲洞再次回到上大學(xué)的那一天，他又看到了可愛的土豆妹，也再次遇見從未來穿越而來的燃女神......

　　該劇描寫的是一群普通的人民警察，他們也會(huì)犯錯(cuò)誤，他們也有私心，但在面對(duì)窮兇極惡的毒販和歹徒的時(shí)候用自己的生命捍衛(wèi)了百姓的安全。在和平年代，他們就是我們身邊的英雄，是一群最可愛的人。

　　城南林記豆鋪的千金叫林婉茹（俞小凡 飾）本來?yè)碛邪蔡┢胶偷纳?，但是一?chǎng)災(zāi)難過后卻奪走了她所擁有的一切。如花似玉的女兒終墮泥沼中，令人扼腕嘆息。在危難之初，盛昌木材行的少東家高明輝（謝祖武 飾）曾對(duì)婉茹施以援手，此番天上地下的兩個(gè)人，彼此心中萌生純潔的戀情。明輝有心為婉茹贖身，他的母親卻因有過類似的經(jīng)歷而對(duì)出身青樓的婉茹極端抵觸，更希望兒子和青梅竹馬的表妹錦鳳成親。雪上加霜的是，臟心爛肺的管家趙有良謀奪木行家業(yè)，于是使出百般花招中傷婉茹，層層下套。乃至讓婉茹和明輝之間產(chǎn)生了誤會(huì)。
　　幸福的路上總是充滿磨難，有情人們能否到達(dá)圓滿的彼岸……

　　《詠春傳奇》是根據(jù)流失于民間的真實(shí)武俠傳奇故事改編。 　　故事發(fā)生在晚清年間，一個(gè)關(guān)于「詠春拳」與方七娘的傳奇故事，一個(gè)尋常百姓的勵(lì)志故事。方七，一個(gè)活潑頑皮的少女，如何過關(guān)斬將，最終成為對(duì)中國(guó)武功影響深遠(yuǎn)的詠春大師？ 傳奇故事由此而起… 　　故事里充滿了傳奇、精彩絕倫的武打場(chǎng)面，扣人心弦的奮力逃亡，錯(cuò)綜復(fù)雜、充滿人間恩怨的人物愛情故事，懸疑的案件，南少林佛教中的哲理等等……