OZ也是個(gè)微型的小社會(huì)，舉凡美國(guó)社會(huì)常見的力量，如意大利幫、中國(guó)幫、愛爾蘭幫、穆斯林、同性戀 、新納粹等等，在其中都有體現(xiàn)。雖是監(jiān)獄題材的集大成者，卻又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是監(jiān)獄。在OZ，沒有主角，沒有簡(jiǎn)單的善惡存在。誰(shuí)是邪惡的，誰(shuí)是英雄，無(wú)從簡(jiǎn)單的一概而論，每個(gè)人都在做出從他的角度和立場(chǎng)，最理所當(dāng)然的選擇。

改編自快看漫畫《不可愛的TA》。時(shí)尚雜志副主編夏安然（鄭水晶 飾），工作上力求主編之位，籌備新版塊時(shí)，因?qū)ι罾寺責(zé)o感而在與神秘甜品師路易斯林合作上遇阻。此時(shí)林昊（鄧澤鳴 飾）自稱鄰家弟入住，打破其生活節(jié)奏。夏安然發(fā)現(xiàn)林昊就是路易斯林后，開啟借住換采訪的互動(dòng)。期間丁哲威（曾乙同 飾）的介入引發(fā)情感波瀾，采訪波折職場(chǎng)紛爭(zhēng)不斷，夏安然事業(yè)受挫。林昊帶她散心，告白雖被拒，但用烘焙助其解壓。感情升溫時(shí)誤會(huì)突生，林昊搬離。之后兩人解開心結(jié)，夏安然助力雜志社渡危機(jī)升任主編，還知曉林昊諸多秘密，成功告白走到一起。但他們?cè)谑聵I(yè)與愛情的道路上，還會(huì)面臨怎樣未知的挑戰(zhàn)？

《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐2》由“科場(chǎng)奇案”、“書魂”、“元寶迷蹤”、“都院內(nèi)外”和“情債風(fēng)流”五個(gè)單元故事組成。本劇集中紀(jì)曉嵐（張國(guó)立飾）與和珅（王剛飾）之間的對(duì)抗愈演愈烈。“科場(chǎng)奇案”中和珅虛以招賢納士為名，實(shí)則聚斂錢財(cái)，紀(jì)曉嵐怒揭科場(chǎng)弊病?！皶辍敝星。◤堣F林飾）準(zhǔn)備修訂 《四庫(kù)全書》，命紀(jì)曉嵐為總纂官，招來和珅妒忌，暗插顏如玉（馬伊琍飾）在其身邊，伺機(jī)報(bào)復(fù)?！霸獙毭咱櫋眹@齊家私吞國(guó)庫(kù)銀兩展開?！岸荚簝?nèi)外”的正邪之爭(zhēng)，及“情債風(fēng)流”的英雄難過美人關(guān)更是看點(diǎn)不斷。
　　由“鐵三角”張鐵林、張國(guó)立、王剛主演的系列電視劇《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》，至2009年已發(fā)行四部。

《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》 一共拍攝了四部，第一部40集，第二部43集，第三部40集，第四部42集。
　　該劇為第一部，清朝乾隆年間，天下呈現(xiàn)出一派祥和繁榮的景象，被后人稱作“康乾盛世”。然而，表面上的國(guó)泰民安，掩飾不了各種日益激化的矛盾。乾隆（張鐵林 飾）是一個(gè)頗有作為、雷厲風(fēng)行的君主，同時(shí)又是一個(gè)深諳中庸之道的政治家。他十分愛才，頗能理解大學(xué)士紀(jì)曉嵐（張國(guó)立 飾）剛真守正、秉公執(zhí)法的無(wú)私品性，又貪圖逢迎，特別欣賞戶部尚書和珅（王剛 飾）搖尾乞憐、惟命是從的獻(xiàn)媚之術(shù)。而紀(jì)曉嵐與和珅，則是一對(duì)多年來格格不入、南轅北轍、互為政敵的冤家對(duì)頭。乾隆皇上從臨危的奶娘口中，聽到關(guān)于自己身世的片言只語(yǔ)，猶如五雷轟頂，為了導(dǎo)根溯源，解開其中謎團(tuán)，也為了徹底勘察云州地區(qū)官員貪贓賑災(zāi)款的犯罪事實(shí)，他帶領(lǐng)兩個(gè)得意心腹寵臣不辭奔波勞苦，微服私訪，順藤摸瓜，決定要將全部真相大白與天下。

八個(gè)恐怖的韓國(guó)都市傳說，敘述了在不同人身上所遇到的恐怖且離奇的事情。

天地村位于大涼山腹地，由于地理位置的限制，長(zhǎng)期處于深度貧困之中，成為全國(guó)脫貧攻堅(jiān)最艱巨的主戰(zhàn)場(chǎng)之一。在2017年，醫(yī)生萬(wàn)月在州委副書記陳儀的感召下，通過組織考核被派往天地村擔(dān)任第一書記，懷著切實(shí)改變這片土地命運(yùn)的渴望。然而，初到天地村，被漫山的索瑪花環(huán)繞，萬(wàn)月感到百般不適。她一直以邏輯分明、理性為作風(fēng)，卻在這個(gè)重人情的村莊處處碰釘子，受制于嚴(yán)酷的生存環(huán)境和落后的文化習(xí)俗，致使扶貧工作推進(jìn)緩慢。在村支書阿依的幫助下，陳儀和萬(wàn)月開始開闊思路，通過碰撞和磨合，帶領(lǐng)村民開展了一系列高附加值的種植和養(yǎng)殖項(xiàng)目。陳儀為天地村精準(zhǔn)扶貧提出了具體思路，設(shè)計(jì)改良彝族服飾的阿呷成為婦女靈活居家就業(yè)的典范，而師范畢業(yè)生阿芝則返鄉(xiāng)從事教學(xué)工作，承擔(dān)起控輟保學(xué)的任務(wù)，堅(jiān)定地投身于熱愛的教育事業(yè)。陳儀、萬(wàn)月與彝族姑娘們共同努力，在涼山深處的貧瘠土地上扎根，綻放出一朵朵金色的索瑪花，為天地村注入了新的希望和生機(jī)。